Når vi i Osloskolen bruker digitale verktøy i undervisningen, er det for å sørge for best mulig opplæring for elevene våre. Skjermen bidrar ikke til god læring i seg selv. De gode læringsopplevelsene skapes i kombinasjon med lærere som klarer å kombinere fagkunnskap, pedagogikk og bruk av teknologi.